Учитель, которым я горжусь»
У каждого из вас есть учителя, которыми вы гордитесь, о которых рассказываете дома, рядом с которыми хотите подолгу находиться, путешествовать, беседовать. В блогах расскажите о них, почему именно вы гордитесь этим учителем, какими качествами он обладает, что вам нравится в нем больше всего. Формат свободный: статья, аудио, видео.
Моя любимоя учительница – мисс Стелла, учительница истории Армении. Конечно, мы никогда не встречались, но в любом случае мы вместе проводили онлайн-уроки, и это было так круто, все дети были так счастливы, и не было скучно. надеюсь, мы встретимся однажды.
Она очень добрая, умная и заботливая. Самое главное она ко всем относится индивидуально, а это мне очень нравится. Надеюсь все учителя будут такими.
Задание 2. Прочитайте «Притчу о несогласии»
Как-то раз отец с сыном и осликом в полуденную жару путешествовал по пыльным улицам.
Отец сидел на осле, а сын вел его за уздечку.
— Бедный мальчик, — сказал прохожий, его маленькие ножки едва поспевают за ослом. Как ты можешь лениво восседать на осле, когда видишь, что мальчик совсем выбился из сил?
Отец принял его слова близко к сердцу. Когда они завернули за угол, он слез с осла и велел сыну сесть на него.
Очень скоро им повстречался другой человек. Громким голосом он сказал:
— Как не стыдно! Малый сидит верхом на осле, как султан, а его бедный старый отец бежит следом!
Мальчик очень огорчился от этих слов и попросил отца сесть на ослика позади него.
— Люди добрые, видали вы где-либо подобное? — заголосила женщина. — Так мучить животное! У бедного ослика уже провис хребет, а старый и молодой бездельники восседают на нем , будто он диван! О несчастное существо!
Ни говоря ни слова, отец и сын, посрамленные женщиной,
слезли с ослика. Едва они сделали несколько шагов, как на пути встретился человек, который стал насмехаться над ними:
— Чего это ваш осел ничего не делает? Не приносит никакой пользы — даже не везет кого-нибудь из вас на себе?
Отец сунул ослику полную пригоршню соломы и положил руку на плечо сыну:
— Что бы мы не делали, — сказал он, обязательно найдется кто-то, кто с нами будет не согласен. Я думаю, что мы сами должны решать, как нам жить.
Вопросы:
Что ты делаешь, если ты не согласен с позицией своего собеседника? Как ты споришь, чтобт этот спор не перешел в конфликт? Ссору?
Я питаюсь ему объяснить что это не правильно что это не хорошо обнимаю и прошаю его. Потому что наша дружба важнее всего.
В чем разница между словами спор, дискуссия, диспут дебаты?
Спор Цель – победа над оппонентом
Дискуссия Цель – нахождение истины, решение проблемы
Диспут первоначально представлял собой публичную защиту научного сочинения, написанного для получения ученой степени.
Дебаты, прения являются коммуникативными средствами проведения таких форм делового общения, как собрания, конференции, заседания. Они возникают, как правило, при обсуждении докладов, сообщений, выступлений и других видов информации.
Часто лли вы вступаете в спор с близкими людьми?
Если честно, да, я действительно очень часто ссорюсь с сестрой, но я ее очень люблю.
О чем нельзя спорить?
О том чего точно не знаешь, или сомневаешься.
Что рождается в споре? ( пословица)
Истина
Задание 3. Работа с речевыми конструкциями ( в блогах).
Задание 1 : закончите предложения:
Встречаясь с друзьями мы поздоровимся и говорим о наших делах.
Окончив институт, мы начинаем работать .
Слушая музыку мой мир начинается наполняться красками.
Женившись жизнь человека становится другим.
Позавтракав я становлюсь радостнее.
Посмотрев фильм я думаю о нём.
Возвращаясь с работы мы собираемся с семьей.
Получив письмо я очень бистро открыла его.
Открыв дверь я видела твое лицо.
Стоя на остановке мы ждали автобуса.
Задание 2. Напишите начало фраз по модели:
Познакомившись с девушкой, я попросил у нее телефон. И она не отказалась.
Мы пошли в кино, и посмотрели фильм про любовь.
Я пошел гулять с моими друзьями.
Он очень смеялся над этой шуткой.
Мы поедем отдыхать на море.
Выписывал новые слова я составляю предложение.
—————————————————, Я узнал, когда отправляется поезд и собирался в вокзал.
—————————————————, Он сказал спасибо за помощь.
—————————————————, Он уехал домой после работы.
—————————————————, Он потерял деньги в магазине.
Задание 3. Сделай выбор:
ИЗУЧАТЬ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬ, ЗАНИМАТЬСЯ
Лена изучает историю в Сорбонне.
Где твой
Тебе надо больше заниматься спортом.
Он никогда не изучал правила.
В университете Сергей очень серьезно изучает философию.
Я бы хотел учиться в Москве.
Я не люблю заниматся в библиотеке.
Чтобы улучшить память, надо учить стихи.
Задание 4. Продолжи диалог:
— Сегодня ужасный день!
-Я себя плохо чувствую.
-Возможно, пойдет дождь.
-А я хотел погулять.
В автобусе
-Вы не могли бы уступить мне место у окна?
– Конечно, проходите!
-Я хотел бы сделать несколько фотографий.
– Пожалуйста!
Գայանե Հովհաննիսյան 